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群文阅读课题组专家到邱场镇中心学校调研

  最后,彭万军副校长对群文阅读课题调研组到邱场中心学校进行调研引导表示感谢。相信在三位群文阅读专家的悉心的引导下,该校的群文阅读研究工作的思路将会更加开阔,研究内容更具体,课题研究工作将更扎实!

  近日,通过师生的交流互动,然后引导学生快速阅读选文《翠鸟》《可爱的丫丫》《可爱的小狗》,运用比喻、拟人等修辞方法就能把动物的样子写得十分生动具体。学生在读中勾画出描写动物样子的句子进行重点感悟。再按一定的顺序,学生们很快发现描写动物的小样的一些技巧:要抓住动物的颜色、大小、形状的特点,座谈会后,周老师首先用猜动物谜语的方式引入议题。学生们就写出了一段段精彩的话来。写一段线分钟左右的时间里,翠屏区教师培训中心田云春老师、宜宾市黄桷桩小学副校长邓夏、中山街小学曾玉静老师到邱场镇中心学校对群文阅读课题进行调研考核。迫不及待地试着学习编辑描写动物形状、颜色来突出外形特点的方法,存在的问题及困惑如实向调研组汇报。座谈的教师们也纷纷先容了自己一年来在群文阅读实验中所做的一些努力。学生们习得方法后,考核组到校后分别召开了教师和学生座谈会。由该校的市级骨干教师周艳展示了《动物的小样儿》的群文阅读课。邱场镇中心学校彭万军副校长就学校开展群文阅读实验工作的基本情况。

  课后,所有听课教师在小会议室进行了评课议课。邓夏副校长肯定星投体育群文日常工作开展较扎实,只有长期坚持才有这样的结果。同时还提出在课题研究中要做到写作方面序列化;年级年龄层次化;理念提炼高度化。田云春老师首先肯定了本节展示课达成了预期的目标,学生在较短的时间里写出了质量较高的话,这说明周老师平时的群文阅读工作做得实在。然后交换了本节课中需要改进的几处细节。田老师还就老师们在座谈会中提出的困惑一一进行了分析与解疑。田老师希翼老师们加强教育理论和课标学习,还要与学生们一起共同阅读一些适合的课外书籍。要求师生们把课内阅读、群文阅读和课外阅读结合起来同步进行。群文阅读课题组专家到邱场镇中心学校调研


点击次数:  更新时间:2019-07-13 10:17   【打印此页】  【关闭
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